18~23개월 지금 해볼 놀이
아래는 공식 발달·건강교육 주제를 바탕으로 구성한 예시 놀이예요. 특정 능력 향상을 보장하지 않으며, 아기가 싫어하면 바로 멈추세요.
공 굴리기·낮은 계단 오르내리기(손잡고)
대근육 공을 굴리거나 낮은 단을 손잡고 오르내리는 움직임을 함께할 수 있어요.
준비물
- 가벼운 큰 공
- 난간이 있는 낮은 단(또는 실내 낮은 턱)
방법
- 마주 앉아 공을 굴려 주고받아요.
- 낮은 단은 반드시 손을 잡고 한 발씩 오르내려요.
- 높이 뛰어내리게 하지 않아요.
관찰할 수 있는 반응
- 공을 발로 차거나 손으로 굴림
- 손잡고 단을 오르내림
안전
- 미끄러운 양말은 벗기거나 미끄럼 방지 신발을 신겨요
아기가 싫어하거나 피곤해 보이면 바로 멈추고, 특정 능력이 빨리 나오도록 강요하지 않아요.
큰 크레용으로 낙서하기
소근육 큰 크레용으로 종이에 선을 그으며 손힘을 쓸 수 있어요.
준비물
- 두꺼운 크레용
- 큰 종이
방법
- 종이를 고정해 두고 크레용을 쥐어 주어요.
- 위·아래·동그라미를 보여 주되 따라 하게 강요하지 않아요.
- 입에 넣지 않는지 지켜봐요.
관찰할 수 있는 반응
- 종이에 선을 그음
- 양손으로 종이·크레용을 다룸
안전
- 작은 크레온 조각은 치워요
- 벽·가구에 그리지 않도록 자리를 정해 줘요
아기가 싫어하거나 피곤해 보이면 바로 멈추고, 특정 능력이 빨리 나오도록 강요하지 않아요.
짧은 역할 놀이(전화·밥)
사회성 일상 행동을 흉내 내는 역할 놀이를 짧게 나눌 수 있어요.
준비물
- 장난감 컵·접시
- 장난감 전화기
방법
- 밥을 먹이거나 전화를 거는 시늉을 함께해요.
- 아기가 이끄는 대로 따라가 주어요.
- 또래와 장난감을 뺏기지 않게 여유 물건을 준비해요.
관찰할 수 있는 반응
- 역할 시늉을 반복함
- 보호자에게 역할을 권함
안전
- 실제 스마트폰을 주지 않아요
아기가 싫어하거나 피곤해 보이면 바로 멈추고, 특정 능력이 빨리 나오도록 강요하지 않아요.
두세 단어 문장 듣고 따라 하기
언어 짧은 문장을 듣고 따라 말하거나 몸짓으로 답할 수 있어요.
준비물
- 일상 사물
방법
- “공 주세요”, “신발 신자”처럼 짧은 문장을 말해요.
- 아기가 몸짓으로 답해도 받아들여요.
- 발음이 서툴러도 고치려 반복 강요하지 않아요.
관찰할 수 있는 반응
- 단어·몸짓으로 응답
- 두 단어를 이어 말하려는 시도
안전
- 화면으로 언어 학습을 대체하지 않아요
아기가 싫어하거나 피곤해 보이면 바로 멈추고, 특정 능력이 빨리 나오도록 강요하지 않아요.
자주 묻는 질문
18~23개월 놀이는 매일 해야 하나요?
아니요. 짧은 시간, 아기가 편한 때에만 시도하고 강요하지 마세요.
놀이를 하면 발달이 빨라지나요?
놀이는 발달을 보장하지 않아요. 공식 자료를 바탕으로 한 예시 경험이에요.
근거 공식 자료를 바탕으로 구성한 예시·편집 안내예요 국민건강보험공단 영유아 건강검진·발달 관찰 주제와 공공 육아 정보를 바탕으로 구성한 예시 놀이예요. 발달을 보장하는 프로그램이 아니에요.
출처 국민건강보험공단 · 임신육아종합포털 아이사랑 · 최종 확인 2026.08.05